المعهد الوطني لتحسين المستوى في التجهيز هو مؤسسة عمومية ذات طابع إداري، يتمتع بالشخصية المعنوية و الاستقلالية المالية.تم إنشاؤه في سنة 1986 بمقتضى المرسوم المؤرخ في 29 أبريل 1986 (التسمية :المركز الوطني لتحسين المستوى لمستخدمي الري) أتبع إنشاء المعهد ،العديد من التعديلات على نظمه الأساسية، التي أملتها تطورات القطاع، و محيطه.
أهم التعديلات:
- 1990 المرسوم رقم 90-199 المؤرخ في 30/06/1990؛ تعديل التسمية و المقر (من المركز الوطني لتحسين مستوى لمستخدمي الري إلى المركز الوطني لتحسين المستوى في الري ) ، المقر براقي (محطة التصفية) , رويبة بالجزائر العاصمة .
- 1994، المرسوم رقم 94-280 المؤرخ في 17/09/ 1994 ؛ تعديل التسمية ، ونظامه الأساسي و المقر من المركز الوطني لتحسين المستوى في الري إلى المعهد الوطني لتحسين المستوى في التجهيز .
- 1998 فقدان مقر المعهد بالرويبة ، وتحويله إلى الشراقة بالجزائر العاصمة على مستوى القسم الفرعي للري
- 2002، المرسوم رقم 02-116 المؤرخ في 03 ابريل 2002 تعديل النظام الأساسي و تحويل المقر إلى مدينة قصر البخاري , ولاية المدية على بعد 140 كلم جنوب العاصمة.
المعهد الوطني لتحسين المستوى في التجهيز، تتمثل مهامه في مساعدة، إرشاد، إعلام و مرافقة الإدارات، والمؤسسات العمومية التابعة لقطاع الموارد المائية من أجل تحديد احتياجاتها التكوينية،و أخذ على عاتقه التكوين، تحسين المستوى و إعادة التأهيل، خاصة المهنيين والمسيرين في مجال المهن المائية .
في إطار هذه المهام، المعهد هو مكلف خصوصا:
في مجال التكوين :
- توفير تكوين متخصص لفائدة مستخدمي قطاع الموارد المائية؛
- تعميق وتحديث معارف مستخدمي قطاع الموارد المائية، صقل مهارات المستخدمين وتحسين مردودهم ؛
في مجال برامج التكوين :
- إعداد البرامج المتعلقة بالتكوين المتخصص، تحسين المستوى وإعادة التأهيل الموفرة من طرف المعهد،
- الإسهام بمعية المؤسسات و الهيئات المعنية ، في تحديد احتياجات التكوين لمختلف أصناف مستخدمي القطاع،
- إعداد و إشهار كل دليل تقني يتعلق بمجال نشاط المعهد،
في مجال برامج التكوين :
- المساهمة بالتنسيق مع الأجهزة والهياكل المعنية في متابعة تنفيذ برامج التكوين الموجهة لمستخدمي المؤسسات و الإدارات العمومية التابعة لوصاية وزارة الموارد المائية وتقديم الاقتراحات الرامية لتحسينها,
- تنظيم المسابقات والامتحانات المهنية.
- القيام بالدراسات والتحاليل المرتبطة بتطوير تأطير القطاع وبمؤهلاته،
- المبادرة و/أو المشاركة في أعمال الدراسات والبحوث في مجال التكوين أثناء الخدمة،
- تنظيم الأيام الدراسية و الملتقيات والمؤتمرات و الندوات التي تتناول المسائل المرتبطة بمجال نشاطاته و/أو المشاركة فيها .
في مجال الدراسات والبحث :
2- الوسائل والقدرات البيداغوجية :
مساحة المنشآت :
- المساحة الإجمالية : 10 هكتار،
- المساحة المشيدة : 34524 هكتار،
- المساحة المخصصة للتكوين : 7746م2،
- المساحة المخصصة للإدارة : 506م2،
المرافق البيداغوجية :
- 25 قاعة تدريس ( بسعة 25 مقعد لكل قاعة)،
- 01 قاعة المحاضرات بقدرة استيعاب 250 مقعد،
- 04 قاعات للإعلام آلي،
- 01 قاعة انترنيت موصولة بشبكة الانترنت ،
- 12 مخبر،
- مركز توثيق(مكتبة) يحتوي على 6300 عنوان.
- 245 غرفة (إجمالي 490 سرير )،
- نادي مجهز،
- .ملعب متعدد الاختصاصات
3-1 انجازات خاصة:
1-إعداد وتنفيذ دورة تكوينية لرؤساء المشاريع وذلك لفائدة المؤسسات التابعة لوزارة الموارد المائية منها (الجزائرية للمياه، الديوان الوطني للسقي وصرف المياه ،الديوان الوطني للتطهير ،الوكالة الوطنية للسدود والتحويلات)،
2-إعداد عدة مدونات الوظائف لحساب (مديريات الموارد المائية، مديريات السكن و البناء، مديريات السكن والتهيئة العمومية، ديوان الترقية والتسيير العقاري، الديوان الوطني للسقي وصرف المياه و رؤساء المشاريع)،
3- وضع حيز التنفيذ لبرنامج التكوين التكميلي ما قبل الترقية لفائدة مستخدمي مديريات الموارد المائية ، الوكالة الوطنية الموارد المائية و الإدارات اللامركزية التابعة لوزارة السكن والعمران والمدينة من أجل الترقية إلى رتبة : مساعد تقني و تقني سامي.
4-تنظيم الملتقيات و الأيام الدراسية:( – أيام لتعميم و التحسيس لأهمية التكوين ،من 20 إلى 22 مارس 2006،, – تحسين تسيير الشبكات بوضع نظام تشاوري ممنهج بين الجهات الفاعلة المعنية ، من 07 إلى 08 ديسمبر 2011،, – أهمية مدونة الوظائف و الكفاءات في نشاطات تسيير الموارد البشرية داخل المؤسسات ، من 12 إلى 13 مارس 2014 وذلك لفائدة مديري الموارد البشرية للمؤسسات و الهيآت التابعة لمؤسسة تسيير مساهمات الدولة /دراسة و تشييد مشاريع الري الكبرى)،,
5--تنظيم المسابقات و الامتحانات المهنية لفائدة إطارات و أعوان التحكم والتنفيذ المنتمين إلى السلك التقني لمديريات الموارد المائية، وزارة السكن والعمران والمدينة، وزارة الأشغال العمومية و الجماعات المحلية.
